活动计划

【精品】活动计划8篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的活动计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、对历届兴趣小组活动的总结：

第1届：xx-xx学年

组织二十几位学生参加省计算机等级考试，完成了学校的任务要求。在电脑室利用中午、傍晚时间义务为学生进行了训练，所有学生都通过了该等级考试。 学校建立了大型多媒体计算机网络教室，并有2m带宽的因特网接入，信息技术正式作为省会考科目。利用寒假8天的短暂时间，让学生自愿报名参与因特网的基本学习（如搜索引擎、email等），参与学生约150人。

第3届：xx-xx学年

学校建立了网站，包括动态新闻系统、论坛。在网络论坛上，进行了师生互动的尝试，为网络教研教学应用走出了第一步。吸引了一批学生电脑高手，自觉热情地参与论坛活动，并开展了第一届校园电脑比赛（项目：打字、画图、网络应用）。应该说，这是充满着热情的一年，遗憾的是由于思想认识的局限，未能将此推广到教学应用中，未能将论坛应用推广到全校。论坛最终因缺乏实质性内容的更新，而逐渐人气衰落。

第04届：xx-xx学年

这一年组织了少数学生为参加福建省第五届中学生电脑作品制作活动比赛而开展的学习。其中，小组核心成员林益邦的《绿色青春网》作品获得省初中组网页制作三等奖，受到泉港区教育局的网上嘉奖。这是近年来，我校乃至我区在学生电脑竞赛方面少有的省级获奖荣誉。这件事，说明了原来兴趣小组活动是可以看到成绩的，同时也给今后的兴趣小组活动指引了发展方向。

第5届：xx-xx学年

学生的电脑基础能力较以往有整体提高，但学习热情及态度却不及以往。同时，这一年的信息技术会考要求提高了难度，涉及到数据库foxpro的学习。在课外尝试进行foxpro的拓展学习，但最终因课本内容不足、课时紧张、学习难度太大，大部分学生最终都缺乏了兴趣，活动的开展停顿不前。倒是，基于网络开展的博客写作试验，取得了一些宝贵经验，但同时也因上机条件的不足、师生参与互动的氛围不足，导致这部分学生的博客之路未能走得更远。可以说，这是在历届兴趣小组活动中最需要反思的一年，我们开展兴趣小组活动的宗旨是什么？今后如何才能更好地开展小组活动？

二、xx-xx学年第6届兴趣小组活动计划

1、活动宗旨：

（1）为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。

（2）挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。

2、活动内容：

（1）为第7届福建省中学生电脑作品制作比赛作准备，根据学生的具体报名情况开展相应的图像制作、电子文档制作、网页制作、程序制作等活动。

（2）在高一年、初二年推广学生博客试验活动，分批开展（小组长、写作爱好者、常上网者）。

（3）学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动。

3、活动对象：

（1）省电脑作品制作核心参赛者：

（2）学生博客：第一批为

（3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班，电脑操作基础能力较薄弱且有学习兴趣者。

4、活动时间：

（1）网上不定时进行交流、指导；

（2）每周星期一晚自修第2节；

（3）每周星期日下午16：30~17：30。

5、活动地点：

计算机网络教室+网络平台

一、指导思想：

为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺

［20xx］6号）及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发［20xx］7号文件）精神。有效落实我校学生每天一小时的课外体育活动，全面推进我校素质教育，充分调动学生参加体育活动的积极性，达到强身健体的功效，为养成终身体育锻炼的习惯打下坚实的基础。

二、活动理念：

每天锻炼一小时健康工作五十年快乐生活一辈子

三、活动主题：

我运动、我参与、我健康、我快乐。

四、实施对象：_____________。

全体在校学生

五、活动目标：

1．优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4．全面提高学校师生的体育综合素质。

六、活动的组织实施：

建立健全组织机构

组长：_____________。

副组长：_____________。

组员：_____________。

七、实施的要求：

1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，支持学校开展这项工作，确保活动得以顺畅开展。

2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。

八、具体安排：

1、时间安排：

1—2年级每周安排1次课外体育活动，3—6年级每周安排2次课外体育活动。(当天没有体育课的班级)

2、活动内容安排：

各班严格按活动安排表组织实施，不得随意更改活动内容。一个月调整一次活动内容，力求活动内容丰富多彩。

具体内容如下：（每班任选两项）

低段（一、二年级）：跳短绳、飞飞盘、呼啦圈、跳房子、丢沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗鸡、青蛙跳等。

中段（三、四年级）：青蛙跳、跳短绳、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小篮球、踢毽子、飞飞盘滚铁环、抓石子、打陀螺、跳房子、丢沙包、呼啦圈、悠悠球、斗鸡、武术操、军棋、打三棋等。

高段（五、六年级）：篮球、羽毛球、乒乓球、跳长（短）绳、踢毽子、跳皮筋、滚铁环、抓石子、打陀螺、踩高跷、轮滑、滑板、悠悠球、斗鸡、围棋、五子棋、武术操、呼啦圈等。

3、场地安排：

大操场、教学楼下空地、松树坪、乒乓球场。

4、遇到下雨天时，各班班主任自行在教室里带领学生进行室内游戏(器材自备)。

八、拟开展研究小课题

1、桥西孩子爱桥西

2、调查身边的垃圾

周次：第九周 实施时间： 班级：大一班

本周主要教育目标：

1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。

2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。

3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。

4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。

5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。

分组教学活动 数学：

自己取物分解(一) 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动：绘画“船” 分组教学活动 1、数学：自己取物分解(二)2、音乐：行进的'小乐队 分组教学活动 1、语言：诗歌：好孩子 2、TPR英语： (复习及亲子游戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区：手工制作《小风车》 语言区：看图书讲故事。 感知区：让幼儿了解到(各种玩具的玩法。 表演区：鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区：用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区：鼓励幼儿扮演不同的角色。 蒙台梭利教学内容： 折、组成短句、认识奇数。 户外活动 院子 认识一些植物 自选 足球区 体能：找朋友 游泳池 游戏： 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏： 从小爱祖国 音乐欣赏：梦幻溪 儿歌欣赏： 最亮最亮五颗星 故事：狼和七只羊 故事欣赏： 黑猫警长

下 午 活 动 内 容 安 排 游戏活动 英语游戏： 认识字母朋友 认识日常小工具 语言游戏： 找对儿 认识日常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场 游戏： 跳绳 游乐场 热身运

动 自选器械 操场 游戏：摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活动 离园活动 自选桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自选阅读 自选桌面玩具 家长工作 1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。 2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。

工作重点：1 通过语言谈话，使幼儿了解有关奥运会的知识，引导幼儿更加热爱运动 。 2、 知道天天运动能锻炼身体，让身体更健康。3、安全教育：提醒幼儿每天要多喝水，勤换衣服和垫毛巾，预防感冒。

星期 内容时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

7：30—7：50晨间活动 跳绳 拍球 玩沙包 跳绳 玩球

7：50—8：50 早 操、早 餐

8：50-9：00谈话活动 愉快的周末 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经

9：00-10：00教学活动 语言：(语言谈话)关于夏季奥运会 分组活动：科学组： 轮子转呀转——滚动与滑动的轮子美术组：(绘画)北京奥运会徽 生活与健康： 超级运动会 数学：荷花池 分组活动：艺术组：神秘礼物数学组：门票多少元

识字区： 成语接龙 建构区： 拼插玩具

10：00-11：00户外活动 体育活动 英语活动 学跳绳 英语活动 武术操 跳绳 散步

11：00—11：20餐前活动 成语接龙 (五) 中华字经

11：20-12：15 午餐及餐后活动

12：15-2：30 午 睡

2;30—3:30 整 理、英文教学活动 围棋

3：30-4：15 外教活动 午 点

教学活动 区域活动

汉语拼音: 学习声母 书写汉字 绘画练习

4：15—4：40 1、 生活整理活动;2、一日活动回顾;

4：40—5：30 离 园

认真贯彻全省规范中小学办学行为，积极进取，优化教学，不断加强教师专业团队的建设，努力探索有效教研，积极开展教学研究，提升教学质量的品质。

　　一、教研组建设

加强教研组的组织和文化建设，积极开展校本教研，推动信息技术与学科整合的教学研究，促进教育教学质量的稳步提高。

教研组要切实组织好集体备课、上研究课和新技术交流等活动。加强教师基本功训练，培养骨干教师。在教研活动中以“行动研究”为主，针对信息技术教学问题，聚焦课堂，制定教研活动计划，组织教师置身真实的情景中开展教研活动，促进教师、学生和学校共同发展，努力做到教、学、研一体化。使教研活动成为教师之间专业切磋、经验分享、相互学习、彼此支持和集体协作的桥梁。

二、教研活动

教研活动要有计划、有目标、重过程、富有成效的研讨，不搞走过场的教研活动，在有效教研上下功夫。可以教研组内交流，也可以教研组与教研组之间交流，让全体信息技术教师都能得到锻炼和不同程度的提高。

开展“同课异构”的教学研究， 在充分研究教材的基础上选择同一课题，由同学科两个以上教师分别进行教学设计、实施课堂教学、课堂评价与教学反思。授课教师课前要说课，说课标、说教材、说设计、说教法，并要写成说课稿。课后要认真研讨，上课教师要将其说课稿、教学设计和教学反思在网上发布。

加强区县联片教研，做好建邺区承担的市级教研活动，引导本区教师积极参与市级教研活动，努力提高教研实用性，强调有效教研。

积极开展“网络环境下的研究性学习”的研究，营造一种自主、探究、合作的新型学习方法，发展学生的创新思维能力，培养学生收集信息、处理信息，获取新知的能力，分析和解决问题的能力和交流、合作的能力。

三、评价总结

组织教师总结教学经验，积极开展教学论文、教学案例、教育叙事的撰写，组织教师参与教学论文评比活动。 努力开发校本课程，校际之间进行交流。

一、活动目的：在第xxx个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感谢师恩，爱在我心

三、活动时间：

四、活动对象：全校师生

五、活动地点：大操场

六、活动准备：

1、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。（9月8日前）

（1）交一份最好的作业。

（2）给老师一天最好的表现。

（3）向见到的每一位老师问好。

（4）练习歌曲《感恩的心》，包括手语

2、各班向学生传达“过廉洁教师节”的思想，不接收学生贵重礼品或鲜花。

七、大队主题会活动过程：

1、学生代表节日致辞

2、10位学生代表向老师赠鲜花

3、全体学生齐唱“感恩的心”

备注：教师节当天，请全体老师都到操场上集合，并以办公室为单位上台接受学校为老师准备的鲜花。