初中生破坏公物检讨书
在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，我们要通过写检讨书来反省，请注意写检讨书的心态要端正。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？下面是小编收集整理的初中生破坏公物检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生破坏公物检讨书1尊敬的老师：
您好！
非常抱歉在您休息的时候打扰您，可是这次的事情，我必须对您道歉，抱歉在您繁忙的工作中，又给您添了麻烦。我想您应该早就知道了，在昨天晚上的时候，我们xxx宿舍的门被我给弄坏了。我知道这听起来有点匪夷所思，但这确实是我做的。关于这次的事情，我知道很严重，很恶劣，但我并不是故意要这样去做的！虽然我没有去刻意的破坏公物，但我却有一个坏习惯，我在进门的时候，不常用手去推，而是用“踹”！这我想您是不知道的，因为在教室中，我是个不爱走动的人，每天都喜欢呆在自己的座位上，但是在寝室，这样常常进进出出的地方，就成了被我这个坏习惯残害的场所。
那天晚上下课，我回到了寝室，习惯性的伸脚去踹，可门却没开，当时的我心情也是非常的不好，就再补了一脚，却没想到，就是这一脚，将本来就被我弄得松垮垮的门彻底的解放。看着坏掉的门，我知道自己的闯祸了。
老师，对不起，我知道，这样的事情，肯定会对我们班上造成一定不良的影响，但我却没办法阻止，因为这个错误正是我犯下的啊！犯下这样明显的错误，我没法掩藏，也不想掩藏，虽然我有不少的坏习惯，但我并不想作为一个敢做不敢当的人。既然已经犯下了错误，那么我会好好的去承担这个错误。这次的大门修理，宿管老师已经和我解释好了，我也同意赔偿修理费用。
但是，赔偿归赔偿，要是我不好好的翻新一下我是怎么犯下这个错误的，不知道在什么时候，我又会再次的犯下同样的错误！为此，我总结了一下自己身上的一些问题，并记录在了下面。
首先，实在思想上，作为公共物品的破坏者，我显然是没有好好的将“像对待家一样对待学校”这句话记在心里。这个大门被我踹坏，显然不可能是一朝一夕的，这都是我在这么长的时间里没有好好的爱护学校的公共设施所导致的。
再者，寝室的大门是我们防备一些安全隐患的防线，我一直这样的对它，也说明我对和我住在一个寝室的同学们并没有尊重，这次还给他们带来了不便，实在是抱歉。
最后，身为一名初中生，我却一直放任自己的坏习惯一直留在自己的身上，这次还给班级带来了影响！实在是不应该！
老师，我知道我犯下了错事，但是我也希望能得到一个改正的机会。我一定会在今后好好的改正自己的这些坏习惯，让自己成为一个不会给周围带来麻烦的好学生！
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
初中生破坏公物检讨书2尊敬的老师：
您好！
我是初三x班的xxx，今天傍晚，我着急去食堂吃饭，从草坪上跑了过去，践踏了小草，如果其他同学也学我这样抄近路，那草地上就会有一条伤疤，像我这样带头破坏公物的行为是不对的，我要反省下。
初三的学习是比较繁重的，所以每一分钟的时间都是需要抓紧的，不能懈怠，刚进入初三，虽然中考的紧迫感还没有那么强，但是我知道我自己的成绩并不是特别好，所以更要努力，多学习，多看书，多做题目。这样我明年考试的时候，还是可以比现在的成绩要好一些，能考个更好的高中。所以我每次吃饭，都是跑到食堂去的，这样可以减少点时间，而且下课就跑过去，就不需要排队了，不像有些同学慢悠悠的走过去，然后又是排队十几分钟，再吃饭十几分钟，半个多小时的时间就这样被浪费了。
虽然说我的初衷是比较好的，但是像今天，我居然为了抄近路，不想绕路，直接从食堂前面的草坪里穿了过去，这样的确节约了十几秒的时间，但是却并没有什么意义，因为这不是节约时间的好事情，而是破坏学校公物的行为。学校的草坪是需要我们是保护的，而且小学的时候老师就讲过不能穿草坪，不能踩小草，在学校外面的公园里，我也是有看到过一些草坪上有明显的一条条被抄近路的人踩过的痕迹。而我是个学生，本来就是要学好的年纪，更不应该在学校里面穿越草坪。我这样做了，其他同学可能就会效仿，那么过了一段时间，这块草坪也会有一条被我们踩出来的小道了。
而现在我写着检讨，本来晚自习的时间我应该认真学习，可是却因为我的贪心，穿草坪节约那无意义的十几秒，现在反而要耽搁学习的时间来反省了。真的是捡了小芝麻，丢了大西瓜。老师，今后我不会再破坏公物了，如果看到其他同学也踩草地，就提醒他们，不能做这种事情，学习虽然要抓紧，但是老师也经常教育我们，要先学会做人，做一个有素质的人，保护我们共同的家学校，不做破坏学校公物的事情。我在抓紧学习的同时，也要提升自己的个人素质。今后再忙，再急着去吃饭，我也不再穿越草坪了。做个有素质的学生，也请老师原谅我这次的行为，我今后不会再犯了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生破坏公物检讨书3尊敬的老师：
您好！
不管是损坏什么东西都是要照价赔偿的，这是我们从小都懂得的道理，所以这一次我破坏了学校的公物，我也是会照价赔偿的。而对待这件事情，我也是需要好好的自我检讨一下的，为什么别人就是不会？为什么我就这样做了？
现在的我是一名高中生，并不是什么小朋友，重心也应该是在学习上面的，但是其却没有，我的重心似乎被我放在了玩的上面，这样的我其实也是辜负了对我怀抱期望的人。公物之所以被称之为公物，这也代表着，它属于大家的，它不属于任何的一个人的。而我们大家也都应该好好的爱护它，而不是去破坏它，在这一点上面，我也是没有做好的。
虽然在事后我也承认了我的错误，但是现在回过头好好的想一下，我当时完全也是可以让这件事情不发生的，但是我却没有做好，还是让这件事情发生了；再想一下，我要是稍微沉稳一些，也就不会那么的调皮，更不会破坏公物了。尽管我这一次并不是故意的，但是这却也还是很不好的，因为我是完全可以避免破费的，东西也完全可以避免坏掉的。所以想到这一，我也感到很是愧疚，别人都知道好好的爱护公物，而我自己也是明白的，那么我为什么还去破坏公物呢？也只能说我讨嫌吧！不然我自己都觉得是没有办法解释我这种行为的，因为这行为也是非常的不好的，而既然是不好的行为，那么我们也是应该要杜绝这样的行为的。
当然这一次的事情是已经发生了，我是没有办法去逆转的，但是我却也不是什么都做不了的，也还是有很多的事情是可以做的，就像我先赔偿公物，再自我检讨一下，这其实也是我认错的一个诚意。虽然感觉这 ……此处隐藏7485个字……这件事，我独自反省了好几个小时，深深为自己做了错事而自责，一时的冲动与脑热让我付出了代价，这实在不应该。
今天下午的时候，我因为在体育课上和同学小李打篮球，途中起了一些争执，两个人谁也不服谁，都憋着一口气，无处发泄。我们又不能打架，吵架都没说几句，就被问讯赶来的体育老师制止了，他要求我们和好，不要在吵了，还示意我们握手言和。我们两个人表面上互相道歉了，也握手了，但却是满腹的牢骚。本来这个年龄段的我们就比较叛逆，老师说话的时候，我们又在气头上，根本就没有在乎。但事情也没有继续发展下去，下体育课回到教室，等老师布置完作业放学，我总感觉这股气憋在心里非常的不爽，却又无处发泄，只好收拾东西默默回家。而在放学路上，我想着这件事情，没有留意脚下的路，结果走到了草坪上，差点被低矮的告示牌给绊倒，引起了周围同学的一阵哄笑。而这也让后我恼羞成怒，狠狠一脚踢在了告示牌上，把告示牌给踢坏了。而您这时候正好在边上准备开车回去，看到我这样，关了车门就朝我走来。后面的事情，您也知道了，我在办公室里反省了半个小时，您看天色有些晚了就放我回家了。
到家之后，想起下午这件事情的起因后果，我感到十分的惭愧。因为一时的赌气，我和小李吵架，因为一时的冲动，我踢坏了学校的告示牌，我实在是不理智。赌气吵架，让我在班上失去了面子，而踢坏告示牌，让我在全校师生的面前丧尸了形象。因为是放学，有那么多的人看到了我，也看到了我的动作，还看到了作为教导主任的您，把我带我去了办公室。我知道，通报批评是少不了，我也知道，我需要对此进行赔偿的。
为了一时的冲动，付出了如此大的代价，我深感后悔。都怪我脾气太差，如果我脾气秉性好一些，我就不会做出这样的事情，我也不会和小李吵架了。对不起，老师。我以后一定会修养自己的性格的，这样的事情不会再出现第二次。我已经知道错了，希望您能原谅我这次的冲动之举。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
初中生破坏公物检讨书14尊敬的老师：
您好！
我是xx学校初二年级的一名xx同学，在这周的星期三的学校大扫除里，我因为破坏了学校了公物而受到了学校领导的当众批评教育，所以我现在已经意识到了破坏学校公物的恶劣性，在昨天之前我还给学校领导道了歉。现在我觉得我有必要要写一篇检讨书来跟您认错，因为在我来到您的班上之后，您就多次跟我们强调过，要讲文明，要爱护学校里的所有一切公共财产的问题。而现在我作为您班上的一名同学不仅在众多的同学面前做出了破坏学校公物的举动，还被学校领导给当场抓住了，给您丢了脸，给我们班级丢了脸。
在本周的星期三里，是我们学校集体统一大扫除的日子。我被分配到了打扫教室区域的那一组里，刚好我那一组的组长是一个比较较真的同学，所以当我被他安排擦教室窗户，被他发现有一处地方没干净的时候，总是一个劲的催我和说我。说我干事情很马虎，我觉得我自己已经擦的很用心了，所以我不由的就感到烦闷起来。而且他让我擦得那一处位置本来就有一两条细微的裂痕，我不太敢擦，但是他又总是过来催我，我一生气就用力过猛，把那一扇窗户的玻璃都弄碎了。幸好没有弄伤到其他同学，不然后果不堪想象，但是却被正在过来视察我们大扫除情况的领导给撞见了，所以就当面对我进行了批评教育。也引来了很多其他班级同学的围观，给同学们做了一个方面教材。
从这件事情上，我意识到了不管是在哪种情况下，我都要细心呵护好学校的公共财产。学校里面的公物是属于学生们的公共财产，不能随意的就去破坏他们。不能因为自己的私人情绪不好，就发泄在学校的公物上面，这样是很不好的一种行为。因为损坏公物既是一种不文明的行为，也是不种没有道德没有素质的行为。而且我们学校一直以来都在弘扬文明之风，我现在这样做，就是在破坏我们学校文明之风的建立，就是在影响我们学校文明之风的传播。所以我以后在在学校里，一定会做一名遵守纪律，讲文明的三号学生。绝对不会再破坏学校里的任何一件公共财产，在社会上也要做到爱惜一花一草一木，爱惜公共场所的所有公共设备。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
初中生破坏公物检讨书15尊敬的老师：
您好！
我为自己前些天犯下的一个重大错误向您道歉，我不小心破坏了公物，在和同学打闹的过程中折断了一把扫帚，在事情发生后我立即意识到了严重性，开始害怕起来。斟酌再三，我决定写下这封检讨书来反省自己犯下的错误。
事情经过是这样的，在上个周五的中午，我和xx同学在午休结束之后在教室后方活动身体、做做拉伸，在活动的过程中，xx同学突然捡起了地上的一支粉笔头扔向我，并朝我调皮地笑着，我意会到了，于是再次捡起粉笔头扔向他，他躲过之后又笑了起来，拿起了旁边的一把雨伞。我见状也随手拿起了教室后方卫生角里的一把扫帚，我们两人就这么嬉笑着打闹起来。旁边的同学看到这种情形，觉得很有趣，也纷纷参与了进来，有的人还做起了观众，在一旁起哄。
在欢笑声中，我和xx同学似乎得到了鼓舞，变得异常兴奋，嬉闹得越来越放肆，竟然拿起扫帚就对打了起来。我们模仿着武侠小说中的剑客，你来我往，你打我挡，伴随着旁观的同学的一片笑声在教室和走廊上追追赶赶。这其中或许有宣泄压力的成分，或许有明天放假的兴奋，或许有臆想自己为众人瞩目的武林高手的自豪，我们玩耍得更加疯狂，嬉闹得更没分寸。然而，得意易忘形，在扫帚和雨伞的再次交锋之后，我们听到了“咔”一声响，随后不约而同地停下打闹，看看xx手中的雨伞，再看看我手上的扫帚，只见我拿着的扫帚已断成了两半，围观的同学们见此情景生怕别扯上关系，纷纷散开。只留下我和xx同学愣在原地，我俩你看看我，我看看你，不知所措，经过协商后，我们决定去向老师道歉。
我在事后也仔细反思了自己的行为。身为一个学生，没有好好学习，反而在教室里面玩闹，这本来就是不对的，然而在打闹的过程中引起了不好的影响，导致旁边的同学也没有学习，反而是来观看我俩的打闹，这就更加恶劣，不仅自己没学习，还妨碍了其他同学。而且，因为我们的一时兴起，一件卫生工具受到了损坏，实在可惜。
于是，我决定赔偿我所损坏的卫生工具，顺带负责处理一周时间的教室卫生角的打扫。同时我和xx同学也决定担负起保护公物的责任，无偿监督同学们保护教室卫生角的卫生工具。我们这么做的目的就是希望能够弥补因自己不成熟行为造成的损失，也希望其他同学以我们为戒，能够增强公物保护意识。以上就是我们反思的内容，希望老师能够谅解，我们保证这类事情以后不再发生！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
