精选五年级四单元作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级四单元作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级四单元作文 篇1
我被老师感动了，她那话语体现出她的关心。
记得那一次，我来到教室，同学们在议论着什么，我跑过去问：“你们在议论什么？”同学们回答：“告诉你，语文老师生病了，病得可严重，可能今天不会来。”我急忙说：“那怎么办？”上课了，老师还没回来，我们焦急得等待。作为班长的我，我怎么可以袖手旁观呢？最后，我终于站起来，走到讲台，对着全班同学大声说：“同学们，今天老师没有来，但是，还有班长我在，大家要拿起课本读，要好好配合。”大家听了，立刻拿起课本认真地读起来，书声朗朗，比平时老师在的时候读得更好，可我还是不放心，因为下课就是做操时间。下课了，老师还没回来，我只好带队做操，()队伍整整齐齐的，比老师带队好得多，做完操，我们回到教室，看见老师坐在讲台上，老师一见我，微笑着说：“川兆，你来了。”我点点头，问：“老师，您不是生病了吗？怎么不在家里休息？”老师说：“我不放心你们，所以我就来了。”我听了，泪水都流出来了。语文老师生病了，还不时地想起我们，我真感动。
五年级四单元作文 篇2
人人都希望天空变得碧蓝，水变得清澈。人人都希望生活在一个快乐文明，和谐的环境中。但是生活中时常会发生一些不如意的事情。
记得有一次，我做完作业闲着没事。就和妈妈一起去逛超市。走着走着，我见到一位叔叔抽完烟，顺手将烟头往清洁工人打扫干净的地方一扔。还“呸”的一声往地上吐了一口痰。差点吐在正走在旁边的一位伯伯的身上。这位伯伯勃然大怒：“年纪轻轻介不识相，介不文明。”这时一位大约八岁的女孩见了，连忙跑过来，语气温和的对那位叔叔说：“叔叔清洁工人刚刚打扫完地面，你却随手扔垃圾，随口吐痰，下次应该改正”还没等小女孩说完，那位叔叔生气地说：“小孩子，多管闲事。”说完还白了小女孩一眼。
这时大家围了上来，纷纷指责他，叔叔这才不好意思地低下了头，挠挠头皮然后快速拿出一张纸巾，把痰擦得一干二净，飞快地跑了。他的身后只留下了一串指责声和议论声
“人美在心灵，鸟美在羽毛”。这句话可真不假。我希望人人讲道德处处讲和谐，让文明之花处处开。
五年级四单元作文 篇3
虚心万事能成，自满十事九空。”这句话蕴含着深刻的道理，是我的座右铭。它是怎么成为我的座右铭的呢？那要从一年前说起。
那时，我刚换了一个围棋学校。一开始，也许是我的运气好，也许是新的同学们还没适应我的棋风，也许总之我连战连捷、势如破竹、所向披靡，到了班里无人能敌的地步，成为了班里的霸主。
我开始洋洋得意起来，上课也不像以前那样认真听老师讲棋了，经常在下面开小差、交头接耳；回家也常常不按时完成围棋作业，平时也不再老想着找别人对弈了我心中想：我棋艺高超，那些作业难不倒我，找他们下棋最后赢的还是我，干嘛要那么费劲呢？
又是围棋课，我与张成对弈。他虽然实力不俗，但终究是我的手下败将。开局前，我还狂妄地问：“要不要我让你几子？”他愤怒地一口回绝。见他选择平下，我愈发不把他放在眼里，认为自己必胜无疑。开局了，我求胜心切，招法过分，处处都有破绽，可我仍毫无察觉，认为自己已取得优势，遥遥领先。而张成则不露声色，深思熟虑，稳扎稳打，等到时机成熟他向我发起攻击。这步棋十分凌厉，可我仍没有看出危险，反而想吃他的子。可他就这么一拆、一碰，他的棋安定了，而我的棋反而被分成了两块，苦不堪言。但这仍没有引起我的重视，仍旧认为自己的棋不会被杀，脱先抢空，十分过分。他又下了几手，看似很不起眼，实则另有玄机。而我这时候竟然出现了误算，竟准备吃他一块很厚的棋。这时，他对我的两块棋进行了猛攻，令我没想到的是：前面那几步很不起眼的棋竟将我的大龙的逃跑路线堵住了。可我仍妄想着吃掉他的两子，他却祭出了早已准备好的`妙手，吃掉了我的两条大龙，我只好灰溜溜地投子认输。我不以为然，认为这只是偶然，可没想到之后我又连输了几盘。回到家里我向妈妈诉说我的疑惑，她问我：“你今天下棋的时候心里在想什么？”“我觉得我比他强，肯定赢他。”我老实地回答。“孩子，问题就在这里，你犯了骄傲轻敌的兵家大忌，妈妈送你一句名言‘虚心万事能成，自满十事九空。’这句话的意思你应该懂，希望你能铭记。”我点点头。
之后的围棋课上，再也见不到我交头接耳开小差，作业也不用妈妈一直催了，你们还会看到我常常围在同学的棋桌旁边观战并相互点评、复盘。不久，我发现自己的战斗水平又回来了。同学们都叫我“棋霸”，可是我一点也没觉得自己有什么特别的。
“虚心万事能成，自满十事九空。”这句话就这样成为了我的座右铭，让我受益终生。
