小学生周记(集锦15篇)
时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,是时候认真地做好周记了。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编帮大家整理的小学生周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生周记1
今天,我和妈妈商量好了:我两点按时去画画,妈妈去办自己的事情。可是,到了两点,我在楼看见了弟弟张小乖,我就不想去画画了,我想和他玩。奶奶劝了我半天,我还是不想去。
妈妈回来骂了我。让我读了两个小时的书,还让我抄写三字经,唉,真累呀,还不如画完了画,再好好玩,我真后悔。
我给妈妈道歉了:妈妈我下次一定听话,不会再不去了,画完画再去玩。学的时候认真学,玩的时候好好玩,不能三心二意,一定要遵守自己的承诺。
我还懂得了一个道理:君子一言,驷马难追。
小学生周记2
前两天我们一家去丹尼斯买东西,买完之后,看见门口有卖小金鱼的。小金鱼可爱极了,有红色的、白色的、黑色的、彩色的、黄色的它们在鱼缸里自由自在的游来游去。
于是我让妈妈给我也买了两条小金鱼,我挑了一条红白相间的,还有一条纯红的小金鱼,又买了一个小鱼缸把它们放在里面,高高兴兴的提着回家了。
小学生周记3
这个周六,万里行是走进二河闸。二河闸是什么样的呢?它有什么用?我们带着问题出发了。
刚开始我们不觉得累,但是走着走着就走不动了,甚至有的人都累的哭了起来。其实我也很累,但爷爷常说:苦不苦,想想红军两万五;累不累,想想革命老前辈。红军能走两万五千里,我们难道这么远都走不下去吗?于是我坚持向前走,终于来到了目的地。
二河闸是由35个闸门组成的,听老师说:二河闸是古人用一块一块石头建成的。我想:我们现在建二河闸都很不容易了,过去人建一定更加困难。休息的时候我问老师:二河闸那么多闸门是干什么用的?老师说:我们洪泽有种季节叫梅雨季节,那个季节经常下雨,如果两边的水位落差太大,就要把门打开开始泄洪。如果闸门关起来那些水可以用来灌溉农田。听了老师的介绍,我更佩服那些建二河闸的人们了。
今天的万里行结束了,虽然很累但是每个人都很开心。
小学生周记4
啊!今天空气真新鲜啊,我和妈妈打算去逛街哦。我们先是把自己打扮打扮一翻,然后各自拿着自己的小包包一起走上街去咯!我一到街上就吵着要吃糖要吃东西,妈妈听了就说:”你一上街就要吃东西,下次不带你上街了。”我听了妈妈这儿话,马上就闭嘴了,一声不响的跟着妈妈逛街了。
小学生周记5
今天上午,妈妈有事出去了,临走之前叮嘱我在家里好好做作业,我满口答应了。可等我做完作业后,电视看的没意思了,电脑又不想玩,也不想看课外书,这可怎么办呢?我看着有些杂乱的沙发,想到:哎,我打扫房间吧!
我先把客厅的地板仔仔细细地拖了一遍,看着光亮如新的地板,我又把沙发上的东西收拾的整整齐齐。多么整齐的客厅啊!正当我自我陶醉时,我忽然想起来卧室的床上还没有收拾呢,我连忙冲到卧室,叠被子,铺床单,完工!
妈妈回来后,看着干净整洁的屋子里,高兴地搂住我说:“长大啦!”
小学生周记6
新学期,新愿望。那么,这个学期我的愿望是和目标呢?
所谓读书破万卷,下笔如有神!是啊,我已是六年级的大哥哥了,当然要给那些一二年级小朋友做一个好榜样,即将迎来中考,即将离开这美丽的学校。
我们都说“一年级是起跑线,二年级乃跑五十米,三年级为跑一百米,四年级是跑三百米,五年级跑六百米,六年级则是冲刺!”
所以现在应该要打起十二分精神完成这美丽的冲刺了!是应该绝地反击的时候了。所以这个学期的愿望当然是应该努力加油喽!!!
这个学期的目标是在期末分数四门全在92分以上,这也要付出努力的代价的。
我给自己下的“门矩”是:
1、上课应该认真听讲,不做小动作。
2、作业尽量全在七点之前完成,不拖延时间。
3、多利用课余时间写作业,不贪玩无厌。
4、上课多举手发言。
5、把预习、听课、复习,这三部曲弾到绝佳境界。
让我快乐努力下去吧,傅情理!加油!
小学生周记7
蔡思成本周星期三全班每人发了一把葫芦丝,我很开心的把葫芦丝的盒子打开,很多同学也打开了葫芦丝的盒子,原来葫芦丝是这个样子的呀。一个葫芦,一根长长的竹管,两根短一点的副管,每根管子上都有洞,下课的时候同学们都吹了起来,发出了呜呜的声音,连上课铃声都没听见。我在家也吹得起来,爸爸说是火车的声音,我很想吹一首完整的曲子。
小学生周记8
我每天晚上读过书,睡觉之前,都让妈妈给我读一篇新闻。
昨天晚上,妈妈给我读了一篇《流浪*背3000枚硬币到银行兑换,寄给上大学的女儿》。
父亲双眼瞎了,母亲腿瘸了。他们没有能力打工挣钱,只能沿街乞讨。两个多月了,他们乞讨了3000枚硬币,到银行才换了304元钱。然后把钱寄给了上大学的女儿。我希望,这位上大学的姐姐,好好学习,毕业后,挣钱了,要孝顺她的父母。
跟他们比起来,我是幸福的。因为我有健健康康的爸爸妈妈陪着我成长。虽然我们家不像别人家那么有钱,但是,爸爸妈妈靠自己的双手勤劳的工作,挣钱,让我在的环境里生活,学习。我要珍惜这份幸福,好好学习,健康成长,做爸爸妈妈的好儿子!
小学生周记9
今天,我看见我养的两只蚂蚁趴在瓶子里一动不动,我想他们一定饿了。我就把白糖放进瓶子里。后来,大蚂蚁好像闻到了香味,立刻动了起来,接着小蚂蚁好像也闻到了香味,朝白糖的方向爬去。大蚂蚁与小蚂蚁抢着吃糖,并用头上的触角打起仗来,过了一会儿,小蚂蚁不动了,我用细棍拨了一波,小蚂蚁仍然不动,啊,原来它死了。
我想:大蚂蚁真坏,为了抢糖吃,咬死了小蚂蚁。我生气地对着吃饱了白糖的大蚂蚁说:“大蚂蚁,吃猫屁。我再也不喂你了,让你饿死。”
我真不喜欢这只自私的大蚂蚁。
小学生周记10
星期六傍晚,我和姥姥、姥爷去散步,我们往前走,我看见了路旁的柳树像队伍一样一排排的整齐的站着,柳枝像少女一样随风飘动着,绿油油的小草在大树的下面快乐的成长,尽情的呼吸。
我的姥爷坐在树下听评书,姥姥在歇凉,我随着轻凉的晚风跳起舞来,有如仙境的感觉,我玩的正悠闲呢,姥爷说:“天快黑了,我们回家吧!”这时姥姥才慢慢的站起来,我也停止了舞动。
晚风伴随着我们高兴的走在回家路上,路边的小草也微微的向我们点头说再见。
小学生周记11
2月19日
昨天中午我吃饭时吃了一个骨头,把我一个大牙给咬裂开了,去牙科看时,医生说这是个蛀牙,要打麻醉才拨得了。
今天,我妈妈就带我去牙科打麻醉拨牙了,去的时候,我问了我妈妈什么是麻醉?妈妈说:“麻醉是打在牙肉,有一点痛,打完后,嘴没知觉,说不了话,拨牙就不痛。”我一开始有点怕,就去到医院后,看到大哥哥打麻醉,打进牙肉时,他就哭了,因为说不了话,所以只能“啊”地叫,我看见后,突然不想拨牙了。
牙医拿了一支棉签按了按我的牙,然后说:“擦点麻药直接拨,”我说:“我想打麻醉”,”妈妈说:“麻药和麻醉的效果一样,拨牙不痛,打麻醉又痛又说不了话,麻药又不痛又能说话。”我就试一试,我张大口,闭上眼,心里数123,结果,2还没数,牙就拨了,没有一点痛,医生就让我咬着棉花十分钟。
经过这次拨牙,我发现牙科门口的十二个字说的是真的——给我一份信任,还你牙齿健康。
小学生周记12
今天下午,第一节后课后,总共有11个班要去参加这一次的经典诵读展演,这11个班都是我们这六个年级里。在上周年纪诵读比赛中获得了第一名的班级,我们班也在其中。
表演开始了,每个班的表演都非常精彩,服装也是争奇斗艳,除了我们班的诵读以外,我最喜欢的是五(1)班的表演,因为他们挥舞着整齐的小棒,诵读着我们没有学过的老子所著的《道德经》,他们声音洪亮、动作整齐划一,充满了美感。
我们班表演的是《经典荟萃》、《千字文》、《45首唐诗》,我们排着整齐的队伍走上舞台,我感觉到我们诵读的语调轻快有节奏,轻如林间小溪潺潺,高若黄钟大吕!在场的老师和同学给我们送来了阵阵热烈的掌声,我们表演更加的有劲了,一直到表演结束,我们的发挥依旧完美!
今天我从学校的诵读表演中学到了很多知识,例如,《论语》《大学》《道德经》。对于我和我的同学来说,可真是一个美好的一天!
小学生周记13
今日早晨,太阳已经出来了,但略带几分冬天的凉意,我拿着一只漂亮的'羽毛毽子,到家附近的一块空地正在踢毽子。不一会儿小伙伴们就跑了过来,说:“我们也来玩吧!”我说好吧!
在我们开始比赛的时候,毽子在我的脚上,可就不是那样听使唤了:一脚踢去,不是踢歪了、踢轻了,就是踢重了,就差那么一点点,刚好够不着落到了地上,好像跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎样我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候,站在一旁的一个姐姐走过来耐心的对我说:“踢毽子讲究的是眼疾脚快,熟能生巧,多多练习,就能踢好。像你这样不坚持,不练习,懒洋洋的,毽子怎样会踢得起来呢”哦!原先如此!
我鼓足气,又踢了起来,这次,可不像刚才那样,而是振作起精神。你看,当我把毽子往上一抛,,一看它往下落,我就提起脚,对准它一脚。哈,毽子给我踢着喽!可我高兴得太早了,没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……那些大姐姐们踢的比我还要多的多,此刻我已经明白怎样踢毽子的方法,以后,我肯定踢的比她们踢的多。
我最终会踢毽子了。也明白了一个道理,只要努力和坚持,就能做好每一件事。
小学生周记14
今天,我又学会了做汤圆。说起做汤圆啊,看起来很简单的,但是做起来可不容易哦。
爸爸说:“我教你怎么和好包汤圆的米粉。”我自信地说:“我绝不会有问题的。”我开始东揉一下,西揉一下,面不是太干了,就是太稀了,经过爸爸的帮助终于把汤圆粉和好了,这时候我也是满身大汗了。下面就是包汤圆了,取一小块和好的汤圆团放在手心,把它压平,再取一些馅放在中间,匀力的将面合拢,轻轻的一揉,OK!做好了,可以下锅了。小汤圆在锅里煮上三、四分钟,只要汤圆浮上来就证明熟啦。
嘻,今天我没有包好,所有有一些一煮就烂了,我想多做几次就一定不会烂了。以后有机会我请大家吃我做的汤圆哦!
小学生周记15
时间是我们人生不可逆转的流程,它不停地打转,当一切成为了往事的时候,才会叹息,我这一生做了什么?我们每个人都有自己的时间,如何把握全在自己。
因为疫情的原因,开学延迟了,但这也不是好事,一开始老师就疯狂的赶课,留给我们的时间不多了,将要迎来期末考试,语文和英语要背的很多,每天又是语文又是英语,哪里有时间?脑容量真的够吗?然而数学也没有太多的时间留给我们了,还要改错,每一天背书,改错,已经成为了必要的事件。
我觉得,晚上可以提前背书,早上早点起来复习一下就能背诵了,数学改错,可以在下课的时候改,事实证明,脑容量还是够的。
记性不怎么样的人,背书要背一天,完全没有时间写作业,改错,不因为他们没有时间,而是他们不肯留时间,时间对每一个人都是公平的,他们不肯留出时间来写作业,他们不肯留出时间来改错,他们不肯留出时间来背书,不肯和不能是有很大的区别的,不肯是从内心的不愿意不肯去做,不能是实力不允许。
冯骥才说:“人生中的赛跑是在有限的时间内,看你跑了多少路程”好好把握有限的时间,活成自己喜欢的自己!不做时间的奴隶,只做时间的主人!