【精华】小学周记模板九篇
时间飞快,一个星期已经结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的小学周记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
一个春天的下午,万里无云,凉风习习。小猫想:天气这么好,为什么不去钓鱼呢?于是,它就决定到郊外去钓鱼。
它来到了小池塘边,小猫先用桶装了一桶水,然后拿出鱼饵和鱼竿,开始钓起鱼来。不一会,鱼信有了动静,小猫见了,飞快一提鱼竿,鱼钩空空的,由于用力太大,反而自己的脚把水桶打到河里了。小猫把鱼竿一扔,往河里一看,桶的影子都没了,小猫坐在地上哇哇大哭起来。
正在看书的小猴听了,闻声赶来,它问小猫为什么哭,小猫结结巴巴地说:“我…我钓鱼的时候,一不…小心把桶打到河里了。”小猴听了,转了几圈。突然,它眼睛一亮,想到书上说吸铁石能吸铁,水桶的把手是用铁做的。这下小猫高兴了。
小猴拿来吸铁石,小猫在旁边想:小猴在赶什么呢?
小猴对小猫笑了笑,就开始吸了。这招真灵,小桶一会就被吸上了。小猴一提,桶提了上来,更幸运的是吸了一条活蹦乱跳的大红鱼。小猫为小猴的聪明感到佩服。
在感谢完小猴后,它们找来一根粗大的棍子,用棍子抬着桶,哼着小曲,兴高采烈地回家了!
小学周记 篇2
这个星期我们来到了西安,我决心要看到音乐喷泉,爸爸妈妈经不住我的死缠烂打,答应了我的要求。
大雁塔音乐喷泉,位于大雁塔北广场,足足有八个篮球场大,呈阶梯式排列,号称亚洲第一大喷泉。来到大雁塔音乐喷泉,已经有许多的人守候在喷泉前,我们找到了一个位置,坐下等候喷泉喷出的那一刻。就在我等得不耐烦的时候,播音员的声音终于从音响里传出来:“观看喷泉的旅客们,您好,大雁塔喷泉即将开启……”我一听到这句话,立刻打起了精神,全神贯注的盯着泉口。随着音乐的响起,喷泉里喷出了一条条水柱,周围的人都发出一阵阵惊呼,一条条水柱像列队的士兵整齐的排列着。在灯光的照耀下一会儿明一会儿暗,我拿着摄像机不停的拍摄,音乐一首一首的响起,伴随着音乐的节奏,水柱一会儿高一会儿低,人们争相拍照留念,我也不甘落后。“亚洲第一喷泉”果然名不虚传。
这次的喷泉之旅,让我见识了喷泉之最,也让我对西安这个城市充满了向往。
小学周记 篇3
今天下午,我们学校举行了合唱比赛。
我们先搬凳子到操场集合,然后看着大哥哥大姐姐他们的表演。到我们班表演了,我们排着整齐的队伍走上表演台,音乐响起了,我们跟着音乐一边唱一边做动作,大家唱得很认真。
表演完后,老师表扬了我们全班同学。最后,老师也表演了。
今天,我非常开心。走在回家的路上,天仿佛格外的蓝,阳光,仿佛更加的灿烂!
小学周记 篇4
淅淅沥沥下了一夜春雨,把禾苗、树木洗涤得苍翠欲滴,空气里弥漫着清新芬芳的馨香。
从小,我就喜欢这春雨,喜欢在这雨中漫步,每当这时,我的心中便充满着诗一般的感情。
你看,在这如烟似雾的.春雨里,大地上的一切都显得如此宁静美好。一座座高楼在雨中静默着,孩子们在雨中欢笑着,追逐着,露出一张张充满生机的小脸。噢,雨中的人儿也是的样的美凉甘甜的春雨。噢,这哪是花儿,叶儿,分别是一个个彩色的梦幻。
雨丝从天空飘落下来,它仿佛是一位慈爱无私的母亲,伸出她柔软细腻的手紧紧地拥抱大地,用甘甜的乳汗滋润着大地,那禾苗正在乳汁的孕育下,迅速地成长着,一切都在雨中成长着。大江看去闪闪发亮,远山却愈浓黑了。
细细的雨滴飘落在碧绿的湖水中,溅起朵朵的小水花,垂柳随之轻轻地拂过水面。透过迷蒙的,一望无际的雨幕,我不禁浮想联翩。
啊,春天的雨呀,多么轻柔,难难韩愈写下“天街小雨润如酥,草色遥看边却无”的诗句。
噢,春雨,你是这样温柔迷人,你的情怀是那样宽广。我原化为春雨一滴,飘落人间……
小学周记 篇5
今天,我和爸爸、妈妈去逛超市。一进超市我们就看见左边是小家电区,中间是些特价的商品,右边是服装区。
我们向前走,走进了食品区。我指着一瓶饮料对妈妈说:“妈妈,我想喝那瓶饮料。”妈妈说:“自己拿去吧!”于是我就把那瓶饮料拿来了。我又看了看价格:5元。我想:“这瓶饮料这么贵,一定很好喝!”
我又看见一群人在抢一些特价的土豆,那场面非常“壮观”。
妈妈看见虾也有特价的,连忙去排队。忽然妈妈看见有一个工作人员拿着一个箱子往下倒糖蒜,妈妈队也不排了扑上去抢糖蒜。过了一会儿妈妈提着满满一袋子糖蒜笑呵呵地走了出来,继续排队买虾。
超市真方便啊!能买到许多质优价廉的商品。
小学周记 篇6
自从参加了远程培训后,作为一位语文教师,我对语文教学有了更深的想法,如下:
一、激发学生学习语文的兴趣,提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
(一)、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。
我因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在《将军》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受,学生们觉的有这样一位将军深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、注重课内外结合。
在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。
小学周记 篇7
关于数学小学周记范文(1)
今天,我妈妈带我和哥哥姐姐去买东西吃,我们看到了很多好吃的东西,有大大的汉堡包、大筒的可比克薯片,味道鲜美的鸡翅鸡腿和虾条,还有爽口的可乐。它们的价格分别是:10元、5元、3元、2元、1元、3元。哥哥买了可乐和鸡腿,姐姐买了鸡翅和虾条,我买了汉堡包和可比克薯片。我们三个人捧着自己选来的东西来到收银台前,老板看到我很可爱,就故意问我:“小朋友,你知道这些东西一共多少钱吗?”我毫不示弱,迅速地启动了我的脑子,马上算出了结果:一共是24元。这时候,老板向我竖起了大拇指,夸我很了不起,我心里美滋滋的。
关于数学小学周记范文(2)
今天是5月1日,妈妈带我去惠州玩。来到惠州,我先到达了文化宫,再向前走,转到了一条小巷,看到了一家蛋糕店,弟弟眼馋极了,嘴馋得直流口水。妈妈看在眼里,心疼在心里,于是带我们进去买了4个老婆饼,一个老婆饼要0·5元,妈妈问我:“你知道一共要多少钱吗?”我想应该是2元吧!妈妈反问了一句:“是真的吗?”我很肯定地点了点头。这时候,妈妈的脸上露出了满意的笑容,我心里就像吃了蜂蜜一样甜。
关于数学小学周记范文(3)
早上,奶奶叫我去买早餐。我来到菜市场,买了豆浆2杯、油条4根、馒头6个,它们都是5角钱每份,我接过食品,开始逐一地计算它们的价钱。馒头是五六三十,应该是3元,油条是四五二十,应该是2元,豆浆也是二五一十,也是1元。再把三种价钱都加起来,就是我要付给售货员阿姨的钱,总数应该是6元,我把奶奶给我的10元钱递了过去,阿姨找回了我4元,还夸我算得快,我心里甜滋滋的!
关于数学小学周记范文(4)
今天是5月6日星期六,天气晴朗、阳光明媚,真是个好天气啊!我迅速地刷牙洗脸后,就去执行妈妈交给我的任务了,她今天让我拿20元钱去水果店买三斤或四斤水果,我飞快地跑到了水果店,首先问售货员阿姨:“阿姨,请问这苹果多少钱一斤啊?”阿姨回答我说苹果是4元钱一斤,我边请售货员阿姨给我称了4斤,边把20元钱递给了阿姨,阿姨把称好的苹果给我并找回了我3元钱,我接过钱觉得不对啊,马上又用心算了一下:一斤4元,四斤就是4个4=4×4=16元啊,再用20-16=4元,阿姨应该找回我4元钱才对啊!我很有把握地告诉阿姨她算错了,接着快速地把计算过程又说了一遍,阿姨只好又找回了我一元,她的脸有点不好意思地红了,不过在我临走的时候还夸了我的数学学得真不错,我听了后也不好意思地脸红了,但我心里还是挺兴奋的,而且下定决心以后要继续努力,争取把数学学得更好!
关于数学小学周记范文(5)
今天早上,我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩,心情是相当的好,我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我:“妹妹,你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后,兴奋地回答了她:“哦,我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说:“小机灵,没有把你难倒,真有点让我‘失望’哦!”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来,家里可真热啊!我迅速地打开家里的掉扇,决定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么数学知识吗?”姐姐一时想不起来,我等了一会,终于忍不住宣布答案了:“姐姐,风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗?”姐姐大叫真棒!妈妈在一旁感叹地说:“你们看,数学的知识多丰富,它的用途多广泛,你们要认真学习数学啊!”我和姐姐用心地点了点头。
小学周记 篇8
今天母亲叫我把自己的裙子和袜子学着洗一洗。
我拿来洗脚盆,放进水,再放了一点洗衣粉。
开始洗衣服了,我先把裙子和袜子浸在水里,过了一会儿,我把裙子和袜子分别搓一搓,又用清水洗了又洗。洗好后我让外婆帮我找了几个衣架晾了起来。
今天,我学会洗衣服了,以后要多帮母亲做事!
小学周记 篇9
今天,我又观察了爬山虎,我终于知道它为什么能爬了。因为我在资料里找到了。
原来,它的枝上长着许多特殊的小卷须。这些卷须和葡萄的卷须不一样,每根卷须的顶端都有一个小小的吸盘。这些吸盘就像壁虎的脚,只要碰到房子的墙壁,不管表面有多么光滑,它们都能牢牢的吸在上面,爬山虎就是依靠吸盘不停地往上爬,有时候,甚至可以爬到几十米高的大厦上,即使遇到大风大雨,它也不会掉下来。
人们利用爬山虎这种特殊的爬墙本领,把它们种在房子周围,用不了几年,它就会把整个墙面爬满,像给房子穿上了一件绿色的大衣。
大家看,爬山虎是多么厉害呀!